由教育部、國家語言文字工作委員組織研制的語言文字規(guī)范《漢字應(yīng)用水平等級(jí)及測(cè)試大綱》，已于2006年8月28日發(fā)布，自2007年2月1日起試行。
該規(guī)范是國家語言文字應(yīng)用“十五”科研規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目“漢字應(yīng)用水平測(cè)試研究”的成果，由教育部語言文字應(yīng)用研究所承擔(dān)研制項(xiàng)目。該項(xiàng)目自2002年11月立項(xiàng)以來，受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，也得到了有關(guān)單位和專家學(xué)者的積極支持。研制組也深入各地、各部門、各單位，進(jìn)行了大量的調(diào)研和取樣工作，并以多種形式廣泛征求社會(huì)意見，反復(fù)修改，形成最終的規(guī)范文本。該規(guī)范于2005年9月通過了專家鑒定委員會(huì)鑒定，于2006年6月20日通過了國家語委語言文字規(guī)范(標(biāo)準(zhǔn))審定委員會(huì)審定。
該規(guī)范規(guī)定了漢字應(yīng)用水平的等級(jí)及其測(cè)試大綱。漢字應(yīng)用水平等級(jí)共分三級(jí)，由高至低依次為一級(jí)、二級(jí)和三級(jí)。漢字應(yīng)用水平測(cè)試是教育部、國家語委組織實(shí)施的語言類標(biāo)準(zhǔn)化水平測(cè)試。測(cè)試的是中等以上受教育程度人群在以規(guī)范漢字為媒介的閱讀、書面表達(dá)等活動(dòng)中，掌握和使用漢字所達(dá)到的水平。具體標(biāo)準(zhǔn)是能否按照國家頒布的漢字字形、讀音方面的規(guī)范正確識(shí)別和使用規(guī)范漢字；能否依據(jù)權(quán)威工具書所載的漢字普通話讀音和現(xiàn)代漢語義項(xiàng)準(zhǔn)確識(shí)別和使用規(guī)范漢字。測(cè)試范圍為《漢字應(yīng)用水平測(cè)試字表》中的5500字，該表按漢字的常用程度和相關(guān)人群識(shí)別率等劃分為甲、乙、丙三個(gè)子表。
該規(guī)范適用于各級(jí)政府部門、新聞出版單位、各級(jí)各類教育機(jī)構(gòu)、其他事業(yè)單位和企業(yè)單位等錄用人員和核定在職人員資格，以及各級(jí)各類學(xué)?？己藢W(xué)生漢字應(yīng)用水平；適用于公務(wù)員，編輯、記者、校對(duì)和文字錄入人員，各級(jí)各類學(xué)校教師和學(xué)生，文秘及辦公室工作人員，廣告業(yè)從業(yè)人員，中文字幕機(jī)操作人員，以及日常工作與漢字應(yīng)用緊密相關(guān)的其他人員；也適用于想要了解自己漢字應(yīng)用水平和能力的其他人員。
漢字應(yīng)用水平測(cè)試的實(shí)施，是國家繼普通話水平測(cè)試之后貫徹執(zhí)行《中華人民共和國國家通用語言文字法》的又一重大舉措，將有助于提高國民的國家通用語言文字的規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用水平，對(duì)改善社會(huì)用字環(huán)境、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展、弘揚(yáng)中華文化等都具有十分重要的意義，并將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
《漢字應(yīng)用水平等級(jí)及測(cè)試大綱》將由廣東教育出版社出版發(fā)行。
