1月17日，全國氣象部門預報員輪訓試點總結(jié)暨2010年教學工作部署會在南京信息工程大學召開。會議總結(jié)研討了2009年輪訓試點培訓班教學組織實施情況，檢查落實2010年教學各項具體工作準備情況。中國氣象局黨組副書記、副局長許小峰出席并講話，中國氣象局預報與網(wǎng)絡(luò)司、人事司、培訓中心領(lǐng)導及輪訓承辦單位南京信息工程大學、成都信息工程學院領(lǐng)導與會。來自中國氣象局培訓中心有關(guān)教師，上海、江蘇、浙江、安徽等?。ㄊ校庀缶诸I(lǐng)導、人事處負責人及參與輪訓的兼職骨干教師，南京信息工程大學、成都信息工程學院教師近60人參加了研討。
許小峰對2009年的輪訓試點工作給予充分肯定。他強調(diào)，氣象人才是事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，也是實現(xiàn)氣象事業(yè)更大發(fā)展的關(guān)鍵。開展全國氣象部門預報員輪訓工作是落實“四個能力”和“四個一流”的重要手段，提高應對氣候變化和防災減災能力，首先要提高預報準確率，預報員自身的業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)、經(jīng)驗的積累和應用現(xiàn)代氣象技術(shù)的能力是提高預報準確率的重要環(huán)節(jié)。針對即將全面展開的輪訓工作，
許小峰提出幾點要求：
一是中國氣象局培訓中心要增強與南信大、成信院的溝通協(xié)調(diào)，兩所高校要學習借鑒開展短期培訓的經(jīng)驗，精煉教學內(nèi)容，探索高效的培訓方式；
二是輪訓要與實際業(yè)務(wù)密切結(jié)合，結(jié)合典型案例提高預報員對數(shù)值預報產(chǎn)品、衛(wèi)星資料等的掌握和應用能力，同時要介紹新技術(shù)、新資料、新方法、新需求；
三是要加強資源整合，特別是兩所院校要集納本校和周邊省市氣象局的優(yōu)質(zhì)資源，提高輪訓效果；
四是要邊輪訓邊評估，明確首席崗、關(guān)鍵崗、普通崗各層次的培訓定位和重點；
五是要對培訓工作有長遠規(guī)劃，著力加強培訓體系建設(shè)，加強聯(lián)合區(qū)域氣象中心和院校的力量，注重師資、教材、教學組織、教學方法等各環(huán)節(jié)的建設(shè)。
會上，中國氣象局培訓中心介紹了輪訓試點教學情況，對試點工作進行了總結(jié)并部署了2010年工作。2009年培訓中心率先啟動試點工作，完成了首席崗、關(guān)鍵崗和普通崗預報員各1期，共97人的輪訓工作。在有關(guān)領(lǐng)導的高度重視下，輪訓試點組織工作取得初步成效。特別是試點期間開展了面向全國省級氣象部門一線預報員的基本情況調(diào)查，為進一步合理部署此次輪訓的梯次提供參考。在南信大和成信院的配合下，輪訓工作在今年全面展開，計劃完成11期500人左右的輪訓。兩校對所承擔的輪訓任務(wù)高度重視，在組織機構(gòu)、教學方案、管理制度、師資遴選與培訓、教材建設(shè)、后勤保障等方面都作了精心準備，兩校在會上分別介紹了今年輪訓工作教學及組織的準備情況。
中國氣象局預報與網(wǎng)絡(luò)司副司長畢寶貴和人事司副司長石曙衛(wèi)對今年輪訓工作的開展提出了建議和要求。南信大校長李廉水表示，承擔預報員輪訓任務(wù)是學校落實“三個主動”的契機，是局校合作的重要內(nèi)容，學校將組織華東地區(qū)最優(yōu)秀的教師授課，保證教學效果，并利用校氣象臺、大氣綜合觀測基地、農(nóng)業(yè)氣象業(yè)務(wù)平臺等先進的實習設(shè)施做好輪訓的實訓工作。
與會人員還就預報員輪訓的教學及組織管理進行了深入研討，并向教師廣泛征集了對輪訓教材的修改意見和建議。1月18日，南信大專門組織該校參與輪訓授課的教師召開了教學研討會。
開展全國氣象部門預報員輪訓是加強氣象人才體系建設(shè)的重要舉措，是中國氣象局開展“三個輪訓”的重要組成部分。輪訓將覆蓋所有省級以上的首席、領(lǐng)班和主班三類預報員千余人，著眼于提升預報員的綜合能力和素質(zhì)。（中國氣象報）
