教育部和國家林業(yè)局11月29日在北京林業(yè)大學舉行簽字儀式，合作共建北京林業(yè)大學、東北林業(yè)大學和西北農林科技大學3所教育部直屬高校。教育部部長袁貴仁、國家林業(yè)局局長賈治邦代表兩部門簽署共建協(xié)議并講話。
袁貴仁指出，目前全黨全社會正在深入學習貫徹黨的十七屆五中全會、全國教育工作會議精神和教育規(guī)劃綱要，教育部與國家林業(yè)局簽署共建協(xié)議，正是按照黨中央、國務院對新形勢下教育事業(yè)科學發(fā)展的要求，推進高等教育更好地服務于國家經濟建設和社會發(fā)展的具體行動，意義十分重大。
袁貴仁強調，林業(yè)資源是國家重要的自然資源和戰(zhàn)略資源，林業(yè)的振興離不開高素質人才和高水平科技的支撐。高等林業(yè)院校作為我國現(xiàn)代林業(yè)建設和生態(tài)文明建設的重要力量，在發(fā)展現(xiàn)代林業(yè)、建設生態(tài)文明、促進科學發(fā)展上，承擔著重要而艱巨的任務。通過共建，進一步提升共建高校林業(yè)人才培養(yǎng)能力，進一步推進高校相關學科建設及科技創(chuàng)新平臺建設，為推進我國林業(yè)事業(yè)發(fā)展和生態(tài)文明建設做出更大貢獻。
袁貴仁要求，共建高校要以此為契機，帶動學校事業(yè)科學發(fā)展。一是努力提高人才培養(yǎng)質量，結合林業(yè)事業(yè)的實際，更新人才培養(yǎng)觀念，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，深化教學改革，為發(fā)展現(xiàn)代林業(yè)培養(yǎng)造就大批高素質人才；二是不斷強化辦學特色，緊密圍繞林業(yè)行業(yè)發(fā)展和科技進步的需要，進一步發(fā)揮學科綜合優(yōu)勢，積極主動展開科技難題攻關，為國家林業(yè)發(fā)展和產業(yè)需求提供科技支撐；三是積極探索合作新機制，擴大深層次合作，在構建穩(wěn)固的產學研合作聯(lián)盟，聯(lián)合培養(yǎng)高素質專門人才，推動學生實習基地建設、科技成果轉化等方面取得突破。
賈治邦指出，實行教育主管部門和業(yè)務主管部門共建高等林業(yè)院校的辦學機制，有利于學校在向多科性大學發(fā)展的進程中繼續(xù)保持和發(fā)揮原有的特色和優(yōu)勢，有利于在新的管理體制下繼續(xù)發(fā)揮業(yè)務主管部門的獨特作用，有利于在社會主義市場經濟體制下推動林業(yè)事業(yè)科學發(fā)展。他希望3所高等林業(yè)院校深入貫徹落實全國教育工作會議、中央林業(yè)工作會議精神，主動適應國家經濟建設、生態(tài)建設和社會發(fā)展的需要，全面提高人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新和社會服務的水平，培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)洹⑺刭|優(yōu)良的高層次林業(yè)人才。
根據(jù)共建協(xié)議，教育部將支持3所大學進一步加強有關林業(yè)學科的建設，設立“林業(yè)基層場站大學生”計劃，推進學校與國家相關科研單位建設合作實體，為3所大學培養(yǎng)高層次應用性創(chuàng)新型林業(yè)人才提供政策支持。國家林業(yè)局將進一步發(fā)揮3所大學在現(xiàn)代林業(yè)建設中的基礎和骨干作用，為3所大學參與林業(yè)科研項目、重大工程項目、國際合作項目提供支持，支持3所大學結合現(xiàn)代林業(yè)建設的需要，在林業(yè)產業(yè)和生態(tài)建設一線建立試驗示范站和示范基地，探索區(qū)域林業(yè)科技創(chuàng)新與示范推廣的新機制和新模式。
國家林業(yè)局副局長張永利宣讀了共建協(xié)議。簽字儀式由教育部黨組成員、部長助理林蕙青主持。教育部、國家林業(yè)局有關司局負責人，3所共建高校負責人參加了簽字儀式。
