2011年9月8日，全國職業(yè)培訓教材建設工作座談會在京召開。會議的主要任務是總結(jié)“十一五”期間職業(yè)培訓教材建設工作取得的成績和經(jīng)驗，科學分析職業(yè)培訓教材建設工作面臨的形勢和任務，部署推動“十二五”期間職業(yè)培訓教材建設工作。人力資源和社會保障部副部長王曉初出席會議并講話。
王曉初副部長指出，“十一五”時期，是職業(yè)培訓教材建設工作發(fā)展速度最快、取得成績最突出、發(fā)揮作用最明顯的歷史時期。一是教材開發(fā)取得新成果，可供使用的教材已達到4000多種，其中，新開發(fā)國家級教材2600種。二是教材質(zhì)量有了新提升，職業(yè)培訓和技工院校教材全部達到國家圖書質(zhì)量標準要求，在全國出版行業(yè)相關(guān)評比中多次獲獎。三是教材建設增加了新內(nèi)涵，積極開展教材教法師資培訓、國家級教材的教學競賽活動、全國技工院校多媒體課件和教案評選活動等，為技工院校提供了用好國家級教材的學習、交流平臺。四是教材工作機制進一步健全，逐步形成了“統(tǒng)籌指導、兩級規(guī)劃、分工實施”的教材開發(fā)機制，建立了“用戶評估、專家評審、向社會推薦”的教材評審認定制度，形成了國家級教材推薦、公布的機制。
王曉初副部長強調(diào)，新時期職業(yè)培訓教材建設要做好4方面工作。一是充分發(fā)揮各方面的積極性，共同推動教材建設的新發(fā)展。進一步發(fā)揮教材委員會的作用，充分調(diào)動地方、行業(yè)參與教材建設的積極性，共同推動教材建設取得新發(fā)展。二是抓住教材建設重點環(huán)節(jié)，切實做好教材建設各方面工作。在統(tǒng)籌兼顧的同時，把握好教材開發(fā)、教材使用、教材檢查、教材評價反饋和教材質(zhì)量管理等幾個關(guān)鍵環(huán)節(jié)的工作。三是改革創(chuàng)新，進一步推動教材建設科學發(fā)展。圍繞教材開發(fā)的重點工作，加強對職業(yè)培訓、技工教育和技能人才培養(yǎng)規(guī)律的理論性和實踐性研究，不斷總結(jié)分析各類培訓的特點，研究和創(chuàng)新教材開發(fā)的模式。四是制定好、實施好職業(yè)培訓教材“十二五”規(guī)劃，推動職業(yè)培訓教材持續(xù)發(fā)展。做好國家教材建設規(guī)劃的制定工作，抓緊組織制定地方、行業(yè)的教材建設規(guī)劃。同時，要運用好相關(guān)政策。
各?。▍^(qū)、市）人力資源社會保障部廳（局）和各有關(guān)行業(yè)部門人力資源機構(gòu)負責人，部內(nèi)有關(guān)業(yè)務司（局）負責人，各?。ㄊ?、區(qū)）人社廳（局）職業(yè)能力建設處、教研室的負責同志，部分技工院校的負責同志和有關(guān)代表參加了會議。
