近日在北京召開重點學科評審工作領(lǐng)導小組會議、林業(yè)重點學科評審專家組全體會議，并組織專家對國家林業(yè)局林業(yè)重點學科進行評選，確定和公布了國家林業(yè)局重點學科點61個、重點學科培育點1個，研究提出了國家林業(yè)局重點學科點和重點學科培育點建設(shè)意見。
在各有關(guān)單位按照規(guī)定程序進行重點學科申報的基礎(chǔ)上，國家林業(yè)局組織林業(yè)重點學科專家評審委員會對林業(yè)重點學科進行評審，分林學、林業(yè)工程、生物學和農(nóng)林經(jīng)濟管理等4個專家組進行評選。
近日公布了確定的國家林業(yè)局重點學科點和重點學科培育點名單，提出重點學科點和重點學科培育點建設(shè)意見。意見要求，對國家林業(yè)局重點學科點和重點學科培育點，各有關(guān)單位應(yīng)加強建設(shè)與管理，保證必要的投入，逐步改善教學、科研條件，加強學科隊伍建設(shè)；國家林業(yè)局在學科帶頭人的培養(yǎng)和科研課題的申報、審批上適當傾斜；國家林業(yè)局適時組織開展檢查和評估，并進行適當?shù)恼{(diào)整。
國家林業(yè)局黨組成員、中國林科院院長江澤慧在專家組全體會議上指出，開展林業(yè)重點學科評選工作，是培養(yǎng)林業(yè)創(chuàng)新人才、提高林業(yè)自主創(chuàng)新能力、提高林業(yè)高層次人才培養(yǎng)質(zhì)量、加強林業(yè)學科建設(shè)發(fā)展的需要。在當前林業(yè)經(jīng)濟和林業(yè)科技發(fā)展變化巨大，林業(yè)教育和科研的地位和作用日益凸現(xiàn)，對林業(yè)學科建設(shè)認識日益深刻的新形勢下，對原有林業(yè)重點學科的結(jié)構(gòu)和布局進行調(diào)整和優(yōu)化，不僅十分必要，而且極為緊迫。通過評選和建設(shè)一批重點學科，進一步增強林業(yè)高等學校和科研單位的科學研究和人才培養(yǎng)的能力，加速科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，使林業(yè)重點學科成為林業(yè)知識創(chuàng)新體系的核心。
50多年來，我國林業(yè)高等教育和科學研究取得了令人矚目的成就，形成了以林學、林業(yè)工程學科為特色，生物學學科為基礎(chǔ)，管理學等學科并存的多學科體系，具備了較強的科學研究能力和研究生培養(yǎng)能力。目前，北京林業(yè)大學、東北林業(yè)大學、南京林業(yè)大學、中南林業(yè)科技大學、西南林學院、浙江林學院6所獨立設(shè)置的林業(yè)高校中，分別有國家級、省部級重點學科點15個和32個，還有一些省重點支持學科；設(shè)有省部級重點開放實驗室17個，工程中心1個，博士后流動站14個。設(shè)立中國林科院與國際竹藤網(wǎng)絡(luò)中心研究生院和北京林業(yè)大學研究生院。到2003年底，全國林科碩士、博士研究生學科專業(yè)點分別為193個和77個，博士后流動站17個，省部級重點開放實驗室27個。有的還開展了專業(yè)碩士研究生教育。（鐘邊）
