新華社南寧４月１６日電（記者劉曉莉）記者從廣西教師教育及中小學（中等職業(yè)學校）教師隊伍建設(shè)年度工作會議上了解到，廣西鼓勵中等職業(yè)學校專業(yè)課教師再取得第二個專業(yè)技術(shù)資格或職業(yè)資格證書，成為“雙證型教師”。
廣西壯族自治區(qū)教育廳副廳長楊偉嘉說，廣西逐步調(diào)整和規(guī)范中等職業(yè)學校教師職務(wù)序列，改進職務(wù)評審辦法，為職教教師提供更為有利的職業(yè)發(fā)展空間。廣西將進一步推行教職員工全員聘用制，按照一崗一聘的原則，逐步實現(xiàn)教職工由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，在核定的教師職務(wù)結(jié)構(gòu)比例限額內(nèi)科學合理地設(shè)置教師職務(wù)崗位，探索固定崗和流動崗相結(jié)合、專職和兼職相結(jié)合的設(shè)崗和用人辦法，建立充滿活力的學校用人機制。
與此同時，廣西進一步完善中職師資補充機制，加強新師資的培養(yǎng)和補充，支持確定為職教師資基地的普通高等學校建立職業(yè)技術(shù)教育學院，集中進行中等職業(yè)學校教師的培養(yǎng)，為中等職業(yè)學校輸送高質(zhì)量的專業(yè)課師資。積極采取有效措施，吸引普通高等學校的優(yōu)秀畢業(yè)生到中等職業(yè)學校任教，多渠道吸引專業(yè)技術(shù)人員、高技能人才到中等職業(yè)學校兼職任教。
