吉林大學近日制定了新的《吉林大學學術(shù)委員會章程》，其中規(guī)定，學校領(lǐng)導和職能部門負責人不擔任各級學術(shù)委員會委員職務，實現(xiàn)了行政管理與學術(shù)決策的相對分離。
據(jù)介紹，吉林大學學術(shù)委員會是專家學者代表組成的發(fā)揚學術(shù)民主、保障學校學術(shù)決策科學規(guī)范的組織，是吉大學術(shù)評議、審議、論證和決策的最高學術(shù)權(quán)力機構(gòu)，設校學術(shù)委員會、學部學術(shù)委員會和學院（含研究院、所）學術(shù)委員會。
根據(jù)新章程，學部學術(shù)委員會主任委員和副主任委員采用輪值制，任期兩年。每次換屆要求有較大比例的新增委員，一般連任委員人數(shù)不超過上屆委員總數(shù)的2/3。所有層面的委員都通過民主推薦或者選舉產(chǎn)生，系和學科推薦產(chǎn)生學院委員、學院學術(shù)委員會推薦學部和學校委員、學部推薦產(chǎn)生學校委員。其中，各學部推薦的校學術(shù)委員會委員中，院長人數(shù)不得多于非院長人數(shù)。另外，各個層面學術(shù)委員會的主任人選都通過選舉產(chǎn)生。
吉林大學校長展?jié)J為，發(fā)揮學者在學校管理中的作用是現(xiàn)代大學民主管理制度建設的核心問題，而如何建立和完善“體現(xiàn)學者在大學中的主體地位、發(fā)揮學者在學術(shù)決策中的核心作用”的制度體系，則成為問題的關(guān)鍵。“所有學校領(lǐng)導和學校職能部門工作人員一律不參加任何一個學術(shù)委員會，在人員結(jié)構(gòu)上實現(xiàn)了行政管理與學術(shù)決策的相對分離，也使得學術(shù)委員會能夠獨立和自主行使職權(quán)。”
據(jù)悉，在討論修改學術(shù)委員會章程過程中，有人提出疑問，沒有領(lǐng)導參加的學術(shù)委員會能否順利高效運轉(zhuǎn)，是否會影響學校的管理效率，是否會出現(xiàn)“兩張皮”？對此展?jié)硎?，“我們的學者們應該有一種新的觀念，那就是從事學術(shù)管理與決策工作，應該是一名學者的學術(shù)工作的一部分，它和人才培養(yǎng)、科研工作一起共同構(gòu)成一名學者學術(shù)生涯的全部。同時，從事學術(shù)決策也是我們學術(shù)骨干的職責。”
展?jié)€認為，強化和規(guī)范學術(shù)委員會的職責權(quán)限不是減少行政管理團隊的責任，而是一種更加科學和民主的管理制度，對行政管理提出了更高的要求。（記者 孔祥武）
