新華社太原７月１日電（記者 劉云伶、王學濤）山西省已初步確定義務(wù)教育均衡發(fā)展時間表，爭取到２０１２年區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作取得明顯成效，到２０１５年８０％以上的縣（市、區(qū)）基本實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展，義務(wù)教育公平度和群眾的滿意度得到提高。
這是記者近日從在晉中舉行的山西省義務(wù)教育均衡發(fā)展工作現(xiàn)場會上獲悉的。
近年來，山西省在農(nóng)村教育上新增了教育經(jīng)費、落實了中小學校舍安全工程等，義務(wù)教育均衡發(fā)展初步取得成效，但一些教育部門的工作重心仍集中在強化少數(shù)“樣板學?！薄捌放茖W校”上，推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的任務(wù)還很艱巨。
“推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，各地必須制定工作規(guī)劃和針對性措施?！鄙轿魇〗逃龔d廳長李東福表示，據(jù)此山西每年將爭取有２０個以上的縣（市、區(qū)）達標，用５年左右時間完成所有學校實現(xiàn)標準化建設(shè)的任務(wù)。
據(jù)了解，目前山西省已確定今年將對２０個縣（市、區(qū)）進行薄弱學校改造，重點是為農(nóng)村中小學校配備教學儀器、圖書資料、音體美衛(wèi)器材和多媒體設(shè)備，對城鎮(zhèn)大班容量學校進行擴容改造，為農(nóng)村寄宿制學校配備生活設(shè)施設(shè)備。
此外，從今年起，山西將優(yōu)質(zhì)高中招生指標分配到初中學校的比例提高到６０％，重點向農(nóng)村學校和薄弱學校傾斜，促進初中生源的均衡分布。
“建立義務(wù)教育學校間校長、教師交流制度，是解決擇校問題的根本性措施?！崩顤|福說，各市縣要建立交流制度，促進校長和教師在區(qū)域間、校際間合理流動，努力實現(xiàn)城鄉(xiāng)間、學校間教師學歷水平、高級教師比例無明顯差異。
