新華社北京７月１１日電（記者吳晶）在全國教育工作會議召開和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（２０１０－２０２０年）》發(fā)布實(shí)施一周年之際，教育部１１日在京與１０個(gè)省份和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)簽署義務(wù)教育均衡發(fā)展備忘錄。
１１日在京簽署協(xié)議的有浙江、貴州、陜西、山西、湖北、黑龍江、吉林、內(nèi)蒙古、寧夏、新疆和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)。至此，連同上半年已經(jīng)簽署的１７個(gè)省份，教育部已與2７個(gè)省份和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)簽署了義務(wù)教育均衡發(fā)展備忘錄。
據(jù)了解，全國教育工作會議后，各?。▍^(qū)、市）人民政府以及教育行政部門制定了實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展的總體規(guī)劃和行動方案，特別是加強(qiáng)了義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，各項(xiàng)工作取得了新的進(jìn)展，為到２０２０年全國實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人指出，為體現(xiàn)分類指導(dǎo)、實(shí)事求是的原則，備忘錄在堅(jiān)持基本要求的前提下，體現(xiàn)一省一特色。在實(shí)施備忘錄過程中，教育部將通過國家組織實(shí)施的義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃、中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計(jì)劃等項(xiàng)目，在義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制、中小學(xué)校舍安全工程、農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造、教師的配置與培訓(xùn)、教育信息化等方面，加大對各省支持力度。支持各省做好國家教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目工作，對各省通過省級人民政府認(rèn)定的實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展縣（市、區(qū)）進(jìn)行審核認(rèn)定并授牌。各?。▍^(qū)、市）將切實(shí)擔(dān)負(fù)起促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的責(zé)任。一是進(jìn)一步明確分年度哪些縣（市、區(qū)）實(shí)現(xiàn)縣域義務(wù)教育基本均衡發(fā)展，制定出義務(wù)教育均衡發(fā)展的時(shí)間表、路線圖。二是增加義務(wù)教育投入，提高城鄉(xiāng)學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)和生均教育經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。三是將縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展和義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作作為考核各市、縣人民政府及其主要負(fù)責(zé)人的重要內(nèi)容。四是探索建立均等配置義務(wù)教育資源、規(guī)范辦學(xué)行為、實(shí)施素質(zhì)教育的體制機(jī)制。五是因地制宜地推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
