新華社北京２月２８日電（記者 吳晶）在教育部積極推動和中國民辦教育協(xié)會倡導(dǎo)下，１７所知名培訓機構(gòu)２８日在京發(fā)起并簽署《中小學生校外培訓機構(gòu)自律公約》，作出“開展綠色培訓、履行社會責任”的鄭重承諾。
自律公約分別從資質(zhì)、服務(wù)、質(zhì)量、收費、安全、競爭與合作等角度對校外教育培訓機構(gòu)作了規(guī)范，直接回應(yīng)了社會對校外培訓機構(gòu)誠信招生等方面的關(guān)注，提出要拒絕通過夸大宣傳、虛假承諾、捆綁誘導(dǎo)、隱瞞欺詐等方式誤導(dǎo)學生及家長參與培訓；杜絕跨年度收費和不規(guī)范的收、退費行為；杜絕通過“占坑班”等形式將課外培訓與中小學招生升學掛鉤；杜絕以招生等任何方式與中小學校及其教師建立經(jīng)濟利益關(guān)系；杜絕超越學生所在年級課程提前上新課行為，減輕學生過重課業(yè)負擔。
中國民辦教育協(xié)會會長王佐書指出，自律公約的核心是遵循教育規(guī)律、提供優(yōu)質(zhì)教育、誠信宣傳招生、報酬與質(zhì)量相稱，我們將竭盡全力，為推動相關(guān)培訓機構(gòu)認真履行自律公約貢獻力量。
教育部基礎(chǔ)教育一司司長王定華指出，近年來很多校外培訓機構(gòu)依法辦學，為期待優(yōu)質(zhì)民辦教育的人民群眾提供了日趨多樣化的服務(wù)；然而，制度尚待健全，中小學生校外培訓仍存在良莠不齊的問題，損害了一些家長學生利益，造成了不良社會影響；此次自律公約的簽署是培訓機構(gòu)對下一代、對社會負責的表現(xiàn)，期盼它們注重依法管理、科學施教、推動“減負”、促進中小學生全面發(fā)展。
據(jù)悉，教育部已于２０１２年出臺了促進民辦教育健康發(fā)展的相關(guān)文件。下一步還要研究經(jīng)營性民辦教育機構(gòu)注冊的前置許可政策。同時，要通過推出“減負”形象大使、開展義務(wù)教育學校辦學行為專項督查、組織“身邊的好學?！苯榻B活動、擴大中小學教育質(zhì)量綜合評價改革試點、建立中小學生課業(yè)負擔監(jiān)測公告制度、發(fā)布“減負”工作專項督導(dǎo)情況報告等措施，多措并舉加強“減負”工作。
