溫家寶主持召開國家科技教育領導小組會議
討論深化科技體制改革問題
2月24日，中共中央政治局常委、國務院總理、國家科技教育領導小組組長溫家寶主持召開國家科技教育領導小組會議。新華社記者 黃敬文 攝
中共中央政治局常委、國務院總理、國家科技教育領導小組組長溫家寶2月24日上午主持召開國家科技教育領導小組會議，討論深化科技體制改革問題。
會議指出，改革開放特別是國家中長期科技規(guī)劃綱要頒布實施以來，我國科技工作取得顯著進展，科技投入不斷增加，科技實力、創(chuàng)新能力大幅提升，科技對經(jīng)濟社會發(fā)展的支撐引領作用明顯增強。但是也要看到，我國科技體制還不能很好地適應經(jīng)濟社會發(fā)展和國際競爭的需要。科技和經(jīng)濟存在“兩張皮”的問題，科技資源配置過度行政化與分散重復并存，科研評價機制不夠合理。深化科技體制改革，著力解決制約科技創(chuàng)新的突出問題，建立健全科學合理、富有活力、更有效率的科技體制機制，對于準確把握應對金融危機給我國未來發(fā)展帶來的機遇和挑戰(zhàn)，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，建設創(chuàng)新型國家，具有重大而深遠的意義。
會議強調(diào)，深化科技體制改革，要加強整體設計，突出重點任務，務求取得實效。一要強化企業(yè)技術創(chuàng)新主體地位。建立企業(yè)主導產(chǎn)業(yè)技術研發(fā)創(chuàng)新的體制和機制，支持企業(yè)加強研發(fā)中心建設，加大研發(fā)投入。支持企業(yè)與科研院所、高校組建技術創(chuàng)新聯(lián)盟，聯(lián)合攻克產(chǎn)業(yè)關鍵技術。鼓勵科技人員創(chuàng)辦科技型企業(yè)。二要強化協(xié)同創(chuàng)新，提高整體效能。加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，整合科技資源，優(yōu)化結構布局，建立基礎研究、應用研究、技術創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化協(xié)調(diào)發(fā)展的機制。三要推進科技管理體制改革。加快轉(zhuǎn)變政府管理職能，統(tǒng)籌發(fā)揮好政府在規(guī)劃、政策等方面的調(diào)控作用和市場配置資源的基礎性作用。改革科技項目和科技經(jīng)費管理，完善科技評價和獎勵制度，形成激勵創(chuàng)新的正確導向。四要建立科學合理的人才評價標準，引導和支持科研人員持續(xù)研究和長期積累。加強誠信建設，弘揚科學精神，提倡獨立思考，保障學術自由，營造科學民主、寬松包容的學術氛圍。五要落實和完善激勵創(chuàng)新的政策措施，特別要加大對中小企業(yè)、微型企業(yè)技術創(chuàng)新的支持力度。
劉延東、馬凱、萬鋼和國家科技教育領導小組成員參加了會議。
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溫家寶15日主持召開國家科技教育領導小組會議
中共中央政治局常委、國務院總理、國家科技教育領導小組組長溫家寶4月15日上午主持召開國家科技教育領導小組會議，審議并原則通過了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。
中共中央政治局委員、國務委員、國家科技教育領導小組副組長劉延東、國務委員兼國務院秘書長馬凱等出席會議。
會議強調(diào)，新中國成立以來特別是改革開放以來，我國教育事業(yè)取得了舉世矚目的成就，建成了世界最大規(guī)模的教育體系，保障了億萬人民群眾受教育的權利，但教育的發(fā)展還不能適應現(xiàn)代化建設新階段新形勢的更高要求。加快推進教育改革發(fā)展，是促進經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展和人的全面發(fā)展的必然要求，對提升國民素質(zhì)、加快現(xiàn)代化建設進程和促進社會公平具有深遠意義。 >>>詳細閱讀
發(fā)展改革委：新中國成立60年來科技教育快速發(fā)展
新華社北京１０月４日電（記者 江國成）據(jù)國家發(fā)展和改革委員會介紹，新中國成立６０年來，我國科技教育事業(yè)快速發(fā)展，醫(yī)療衛(wèi)生等各項社會事業(yè)全面進步，科學技術水平突飛猛進，全民科學文化和健康水平得到顯著提高。
據(jù)國家發(fā)展和改革委員會主任張平日前介紹，新中國成立之初，我國只有３０多個專門科研機構，全國自然科學研究者不足５００人，到２００８年，科技人員已達４２００萬人，整體科技實力已居發(fā)展中國家前列，部分領域已接近或達到世界先進水平。
他說，我國教育事業(yè)也得到長足發(fā)展。新中國成立前，全國文盲、半文盲人口占總?cè)丝诘模福埃?，１５歲以上人口平均受教育年限僅為１．６年。２００８年，平均受教育年限已達到８．７年；全國中小學生全面享受免費義務教育；高中階段教育毛入學率由１９４９年的１．５％左右上升為７４％；高等教育毛入學率達２３．３％，超過國際公認的高等教育大眾化標準８．３個百分點。 >>>詳細閱讀
