????為了進(jìn)一步扎實(shí)推進(jìn)國家民委雙語人才培訓(xùn)基地建設(shè),國家民委教育科技司司長田聯(lián)剛于近日在西北民族大學(xué)開展雙語人才培訓(xùn)基地調(diào)研推進(jìn)工作,基地所在院校分管領(lǐng)導(dǎo)、負(fù)責(zé)同志等陪同調(diào)研。 ????調(diào)研組一行舉行了調(diào)研推進(jìn)會(huì)。校領(lǐng)導(dǎo)趙德安、馬景泉、李正元出席了調(diào)研會(huì),學(xué)校相關(guān)職能部門、藏語言文化學(xué)院、蒙古語言文化學(xué)院、維吾爾語言文學(xué)學(xué)院、計(jì)算機(jī)與數(shù)學(xué)學(xué)院、管理學(xué)院、電氣工程學(xué)院及繼續(xù)教育與職業(yè)教育學(xué)院負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。 ????趙德安在會(huì)上對(duì)調(diào)研組一行來學(xué)校指導(dǎo)工作表示熱烈歡迎。他說,“學(xué)校在雙語人才培養(yǎng)培訓(xùn)方面做了大量的基礎(chǔ)性工作,積累了一定的雙語教學(xué)經(jīng)驗(yàn),總結(jié)了一系列雙語教學(xué)方法,雙語教學(xué)已經(jīng)初現(xiàn)規(guī)模。”并表示學(xué)校將以檢查為契機(jī),充分發(fā)揮基地的“龍頭”作用,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),研究雙語教學(xué)規(guī)律,建立符合我國少數(shù)民族語言文字實(shí)際的雙語教育培養(yǎng)培訓(xùn)體系;通過經(jīng)費(fèi)服務(wù)保障、師資配備、教材課程設(shè)置和完善管理規(guī)章制度等措施,提高培養(yǎng)培訓(xùn)質(zhì)量和水平,促進(jìn)培養(yǎng)培訓(xùn)工作規(guī)范化、科學(xué)化,努力把學(xué)?!半p語人才”培養(yǎng)培訓(xùn)工作提高到一個(gè)新水平。同時(shí)希望與會(huì)專家領(lǐng)導(dǎo)通過檢查提出指導(dǎo)性意見,幫助學(xué)校進(jìn)一步做好雙語人才培養(yǎng)培訓(xùn)工作。 ????田聯(lián)剛充分肯定了學(xué)校在雙語人才培養(yǎng)培訓(xùn)方面所作的工作。在提到下一步如何加強(qiáng)雙語培訓(xùn)工作時(shí),他指出,根據(jù)培訓(xùn)實(shí)際情況,學(xué)校要及時(shí)調(diào)整培養(yǎng)內(nèi)容,分類指導(dǎo)教學(xué)、制定合理教學(xué)計(jì)劃、積極推進(jìn)就業(yè),基地管理人員通過學(xué)習(xí)借鑒中央黨校、國家行政管理學(xué)院等單位的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)來提升管理能力,教學(xué)人員可以向培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)培訓(xùn)技能來提升教學(xué)能力。 ????學(xué)校相關(guān)部門負(fù)責(zé)人匯報(bào)了學(xué)校雙語培訓(xùn)工作,從基地現(xiàn)狀、具體作法、工作體會(huì)、存在的問題和改進(jìn)方向等五個(gè)方面匯報(bào)了雙語培訓(xùn)工作情況。主要從領(lǐng)導(dǎo)重視,確保基地建設(shè)工作為前提;組織到位、制度到位、各部門協(xié)作到位,做好基地建設(shè)工作為保障;在民族地區(qū)舉辦雙語培訓(xùn)班是基地建設(shè)重要內(nèi)容;主動(dòng)與民族地區(qū)對(duì)接是推進(jìn)基地建設(shè)的有效抓手等四個(gè)方面共享了工作體會(huì)。 ????隨后專家們就雙語教學(xué)內(nèi)容效果、教材建設(shè)、就業(yè)需求等方面與相關(guān)單位進(jìn)行了交流座談。 ????調(diào)研會(huì)結(jié)束后,調(diào)研組一行考察了西北民族大學(xué)雙語教學(xué)點(diǎn)、學(xué)生宿舍等地,查看了自編教材、教學(xué)日志及教學(xué)管理檔案等材料。 |