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5月21日，教育部召開職教系統(tǒng)第二批黨的群眾路線教育實踐活動推進工作座談會，傳達學習習近平總書記重要批示精神和劉云山同志重要講話精神，分析活動進展情況，交流經(jīng)驗做法，安排部署下一階段工作。教育部副部長、部教育實踐活動領(lǐng)導小組副組長魯昕出席并講話。 魯昕指出，職教系統(tǒng)積極貫徹落實中央和部黨組部署要求，活動開局良好、進展順利。各單位從轉(zhuǎn)變學風抓起，組織集體學習、專題研討等活動，打牢了改進作風的思想基礎(chǔ)；從職教與經(jīng)濟社會聯(lián)系廣泛的特點出發(fā)，開門搞活動、聽意見，查找和梳理了“四風”方面的突出問題。總體來說，規(guī)定動作做得到位，自選動作也有特色。但要清醒認識到，有的單位和領(lǐng)導干部還存在畏難情緒，有的學習教育重形式、輕效果，有的聽取意見不深入、不聚焦等，對此必須高度重視、及時加以解決。 魯昕要求，下一步工作要聚焦重點抓關(guān)鍵，做到“深學、細照、篤行”，確保教育實踐活動和職業(yè)教育改革發(fā)展兩不誤、兩促進。一是繼續(xù)把學習教育貫徹始終，不斷提高思想認識；二是堅持高標準、嚴要求、重落實，把查擺問題、開展批評落到實處；三是把教育實踐活動和業(yè)務工作結(jié)合起來，從群眾最關(guān)心、最迫切的問題入手，查找工作的薄弱環(huán)節(jié)，同時又集思廣益，從群眾的意見建議中尋找破解發(fā)展難題的鑰匙，真正辦好人民滿意的職業(yè)教育。 魯昕強調(diào)，近期各單位將陸續(xù)進入“查擺問題、開展批評”環(huán)節(jié)，這是整個教育實踐活動承上啟下的階段，也是教育實踐活動真正取得實效的關(guān)鍵。學習效果如何、聽取意見是否深入，要在這個環(huán)節(jié)得到檢驗；整改落實、建章立制能否到位，要靠這個環(huán)節(jié)打下基礎(chǔ)，必須嚴格按照中央確定的程序、步驟，扎實做好每項工作。 |