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河南將逐步推動高校間學分互認

2017-01-15 16:02 來源: 新華社
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新華社鄭州1月15日電(記者 李亞楠)記者從河南省教育廳獲悉,根據(jù)印發(fā)的《河南省教育綜合改革方案》,今后一段時期,河南省將著力創(chuàng)新學習成果認證制度,建立資源開放共享機制,逐步推動普通高校間學分互認。

一方面,開放高等教育學習資源,鼓勵通過開放大學、在線學習等,為多種形式學習創(chuàng)設(shè)方便途徑。建立高校教育教學資源開放共享機制,建立區(qū)域高校聯(lián)盟,推進教師互聘、專業(yè)互修、課程互選、學分互認、圖書互借、優(yōu)質(zhì)教育教學資源共享,試點跨專業(yè)、跨學科、跨學校的選課制度,實現(xiàn)校際教學資源高效利用。

另一方面,以成人高等教育為切入點,構(gòu)建省級高等教育資源共享服務(wù)平臺,加快實名制網(wǎng)絡(luò)學習空間的普及與應(yīng)用,推進精品開放課程、高校公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和教學實驗平臺的網(wǎng)絡(luò)共享。探索建立學業(yè)資格認證框架和學分積累、轉(zhuǎn)換的“學分銀行”。逐步推動普通高校之間學分互認,最終實現(xiàn)自學考試、開放大學與普通高校之間學分轉(zhuǎn)換。

此外,河南還將著力創(chuàng)新高校人才培養(yǎng)機制,探索學生自主選擇專業(yè)、自主選擇課程等學習模式,支持有條件的高校推廣慕課、微課、翻轉(zhuǎn)課堂等基于現(xiàn)代信息技術(shù)的新型教學模式。

【我要糾錯】責任編輯:朱英
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