■能工巧匠哪里來？除了從課堂里走出來，更重要的是在生產(chǎn)中練出來。企業(yè)在技能人才培養(yǎng)上發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，不能只想著“摘桃”，沒耐心“育苗”

“95后”表弟在一所職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)模具制造，還沒畢業(yè)的他，已有企業(yè)“看對(duì)眼”，預(yù)計(jì)收入也不錯(cuò)。表弟告訴我，這兩年藍(lán)領(lǐng)群體很吃香，薪資同比增長遠(yuǎn)超過白領(lǐng)，汽修工等“金藍(lán)領(lǐng)”平均月收入甚至過萬。

“藍(lán)領(lǐng)收入增速超白領(lǐng)”，不算新鮮事，反映了技術(shù)工人供不應(yīng)求的現(xiàn)狀，而這一現(xiàn)象在制造業(yè)中體現(xiàn)得尤為明顯。中國是名副其實(shí)的制造業(yè)大國，200多種工業(yè)品產(chǎn)量居世界第一，而與制造大國地位不匹配的是我國的技術(shù)工人數(shù)量。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國產(chǎn)業(yè)工人中，高級(jí)工僅為5%，在德國，高級(jí)工的比例占到三成以上。

中國制造的全面提升有賴于技能人才群體的崛起。即使是最高精尖的航空發(fā)動(dòng)機(jī)行業(yè)，也離不開大量的技術(shù)工人。葉片、機(jī)匣，每一個(gè)零部件都需要技術(shù)工人精準(zhǔn)的打磨、焊接。中國制造向中國質(zhì)造轉(zhuǎn)變，更需要技能人才。近日，中國造出圓珠筆頭的新聞刷屏。小小圓珠筆頭長期以來為何難倒制造大國？除了不銹鋼材料技術(shù)未取得突破外，也與缺乏熟練的技術(shù)工人有關(guān)。越是精細(xì)的“小東西”，越離不開技能人才的一雙巧手。一些國貨質(zhì)量叫不響，很大程度上是受到好工匠不足的制約。

近幾年，技能培養(yǎng)越來越受重視，為何技能人才缺口卻不見小？企業(yè)參與度不夠恐怕是一個(gè)重要原因。

能工巧匠哪里來？除了從課堂里走出來，更重要的是要在生產(chǎn)中練出來，企業(yè)在技能人才培養(yǎng)上發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。培養(yǎng)技能人才，如果企業(yè)缺位，會(huì)出現(xiàn)職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)力量不足、人才培養(yǎng)與市場需求脫節(jié)等問題。從目前的狀況來看，企業(yè)對(duì)技能人才的需求迫切，很多職校學(xué)生還沒畢業(yè)就被企業(yè)搶走，但企業(yè)參與培養(yǎng)人才的動(dòng)力卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，大都只愿意要現(xiàn)成人才，最好拿來就能用得上。

在制造業(yè)強(qiáng)國，企業(yè)往往是技能培訓(xùn)的主導(dǎo)者。德國職業(yè)教育的2／3投入來自于各大企業(yè)。美國日本近年開展的現(xiàn)代學(xué)徒制都是由企業(yè)牽頭。而我國多數(shù)企業(yè)的職工教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)達(dá)不到國家規(guī)定的工資總額1.5%的下限。企業(yè)只想“摘桃”，沒有耐心“育苗”，也影響著技能培養(yǎng)從業(yè)人員的信心：某項(xiàng)技能今年是企業(yè)急需，過兩年卻可能被淘汰或由新工種替代，如果培訓(xùn)跟不上，未來如何有保障？

改變“重使用、輕培養(yǎng)”，需要企業(yè)轉(zhuǎn)變觀念，也需要政府的扶持引導(dǎo)。政府應(yīng)該進(jìn)一步加大降成本力度，為企業(yè)增加技能人才培訓(xùn)投入留出更多空間，讓那些有培訓(xùn)意愿的企業(yè)不再“心有余而力不足”。減負(fù)之外也要“輸血”，國家有必要出臺(tái)一些優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)企業(yè)建立校企聯(lián)合培養(yǎng)的長效機(jī)制。事實(shí)上，很多國家對(duì)企業(yè)的技工培訓(xùn)有相應(yīng)的補(bǔ)貼政策和稅收優(yōu)惠政策，直接或者間接地激勵(lì)企業(yè)參與人才培養(yǎng)。

有人說，中國的人口紅利正在慢慢消失，事實(shí)上中國人口的紅利遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有被充分挖掘，技能人才的短缺就是一個(gè)例證。如今，“重白領(lǐng)輕藍(lán)領(lǐng)”的觀念已經(jīng)在慢慢發(fā)生變化，像筆者表弟一樣認(rèn)為好手藝能掙個(gè)好前途的年輕人并不少，如果通過完善機(jī)制和政策，給他們更大的上升空間、更高的職業(yè)期許，相信年輕一代中會(huì)誕生更多的大國工匠，支撐起中國制造的未來。（趙展慧）