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校園創(chuàng)客打造智能手語翻譯機器人

2017-02-24 11:55 來源: 新華社
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在河南省國家大學科技園創(chuàng)客空間,宋紀元和智能仿生手語翻譯機器人在一起(2月23日攝)。

“翻譯,請?zhí)顚懕砀??!痹捯魟偮洌粋€黑白相間的機器人開始舞動機械手臂,打出手語。這臺會翻譯手語的機器人是鄭州大學機械工程學院大四學生宋紀元和同學制作的智能仿生手語翻譯機器人。

從2014年開始,宋紀元和同學利用課余時間和假期投入手語翻譯機器人的研發(fā)。他們從機械手開始做起,相繼研發(fā)了數(shù)據(jù)采集手套和智能手語雙向翻譯系統(tǒng),所用的電機、電子元件和模塊等,都是從互聯(lián)網(wǎng)上購買的低成本器件。

宋紀元介紹,他們?yōu)槭终Z翻譯機器人錄入了幾百條語音提示,能表述服務領域的常用語句,語音與手語雙向翻譯每次僅需約兩秒。他說:“希望將來手語機器人能在醫(yī)院、火車站、銀行等公共場所得到廣泛應用,幫助聾啞人享受無障礙的社會生活?!?/span>

新華社記者 李博 攝

在河南省國家大學科技園創(chuàng)客空間,宋紀元將智能仿生手語翻譯機器人搬到檢修室準備檢修(2月23日攝)。

“翻譯,請?zhí)顚懕砀?。”話音剛落,一個黑白相間的機器人開始舞動機械手臂,打出手語。這臺會翻譯手語的機器人是鄭州大學機械工程學院大四學生宋紀元和同學制作的智能仿生手語翻譯機器人。

從2014年開始,宋紀元和同學利用課余時間和假期投入手語翻譯機器人的研發(fā)。他們從機械手開始做起,相繼研發(fā)了數(shù)據(jù)采集手套和智能手語雙向翻譯系統(tǒng),所用的電機、電子元件和模塊等,都是從互聯(lián)網(wǎng)上購買的低成本器件。

宋紀元介紹,他們?yōu)槭终Z翻譯機器人錄入了幾百條語音提示,能表述服務領域的常用語句,語音與手語雙向翻譯每次僅需約兩秒。他說:“希望將來手語機器人能在醫(yī)院、火車站、銀行等公共場所得到廣泛應用,幫助聾啞人享受無障礙的社會生活?!?/span>

新華社記者 李博 攝

在河南省國家大學科技園創(chuàng)客空間,宋紀元在檢查智能仿生手語翻譯機器人的機械手(2月18日攝)。

“翻譯,請?zhí)顚懕砀?。”話音剛落,一個黑白相間的機器人開始舞動機械手臂,打出手語。這臺會翻譯手語的機器人是鄭州大學機械工程學院大四學生宋紀元和同學制作的智能仿生手語翻譯機器人。

從2014年開始,宋紀元和同學利用課余時間和假期投入手語翻譯機器人的研發(fā)。他們從機械手開始做起,相繼研發(fā)了數(shù)據(jù)采集手套和智能手語雙向翻譯系統(tǒng),所用的電機、電子元件和模塊等,都是從互聯(lián)網(wǎng)上購買的低成本器件。

宋紀元介紹,他們?yōu)槭终Z翻譯機器人錄入了幾百條語音提示,能表述服務領域的常用語句,語音與手語雙向翻譯每次僅需約兩秒。他說:“希望將來手語機器人能在醫(yī)院、火車站、銀行等公共場所得到廣泛應用,幫助聾啞人享受無障礙的社會生活?!?/span>

新華社記者 李博 攝

在河南省國家大學科技園創(chuàng)客空間,宋紀元(中)和同學在探討制作智能仿生手語翻譯機器人的問題(2月18日攝)。

“翻譯,請?zhí)顚懕砀瘛!痹捯魟偮洌粋€黑白相間的機器人開始舞動機械手臂,打出手語。這臺會翻譯手語的機器人是鄭州大學機械工程學院大四學生宋紀元和同學制作的智能仿生手語翻譯機器人。

從2014年開始,宋紀元和同學利用課余時間和假期投入手語翻譯機器人的研發(fā)。他們從機械手開始做起,相繼研發(fā)了數(shù)據(jù)采集手套和智能手語雙向翻譯系統(tǒng),所用的電機、電子元件和模塊等,都是從互聯(lián)網(wǎng)上購買的低成本器件。

宋紀元介紹,他們?yōu)槭终Z翻譯機器人錄入了幾百條語音提示,能表述服務領域的常用語句,語音與手語雙向翻譯每次僅需約兩秒。他說:“希望將來手語機器人能在醫(yī)院、火車站、銀行等公共場所得到廣泛應用,幫助聾啞人享受無障礙的社會生活?!?/span>

新華社記者 李博 攝

在河南省國家大學科技園創(chuàng)客空間,宋紀元在檢查智能仿生手語翻譯機器人的機械手臂(2月23日攝)。

“翻譯,請?zhí)顚懕砀??!痹捯魟偮?,一個黑白相間的機器人開始舞動機械手臂,打出手語。這臺會翻譯手語的機器人是鄭州大學機械工程學院大四學生宋紀元和同學制作的智能仿生手語翻譯機器人。

從2014年開始,宋紀元和同學利用課余時間和假期投入手語翻譯機器人的研發(fā)。他們從機械手開始做起,相繼研發(fā)了數(shù)據(jù)采集手套和智能手語雙向翻譯系統(tǒng),所用的電機、電子元件和模塊等,都是從互聯(lián)網(wǎng)上購買的低成本器件。

宋紀元介紹,他們?yōu)槭终Z翻譯機器人錄入了幾百條語音提示,能表述服務領域的常用語句,語音與手語雙向翻譯每次僅需約兩秒。他說:“希望將來手語機器人能在醫(yī)院、火車站、銀行等公共場所得到廣泛應用,幫助聾啞人享受無障礙的社會生活?!?/span>

新華社記者 李博 攝

智能仿生手語翻譯機器人通過機械手翻譯語音“可以”(2月23日攝)。

“翻譯,請?zhí)顚懕砀瘛!痹捯魟偮?,一個黑白相間的機器人開始舞動機械手臂,打出手語。這臺會翻譯手語的機器人是鄭州大學機械工程學院大四學生宋紀元和同學制作的智能仿生手語翻譯機器人。

從2014年開始,宋紀元和同學利用課余時間和假期投入手語翻譯機器人的研發(fā)。他們從機械手開始做起,相繼研發(fā)了數(shù)據(jù)采集手套和智能手語雙向翻譯系統(tǒng),所用的電機、電子元件和模塊等,都是從互聯(lián)網(wǎng)上購買的低成本器件。

宋紀元介紹,他們?yōu)槭终Z翻譯機器人錄入了幾百條語音提示,能表述服務領域的常用語句,語音與手語雙向翻譯每次僅需約兩秒。他說:“希望將來手語機器人能在醫(yī)院、火車站、銀行等公共場所得到廣泛應用,幫助聾啞人享受無障礙的社會生活?!?/span>

新華社記者 李博 攝

在河南省國家大學科技園創(chuàng)客空間,宋紀元利用軟件為機械手建模(2月18日攝)。

“翻譯,請?zhí)顚懕砀??!痹捯魟偮?,一個黑白相間的機器人開始舞動機械手臂,打出手語。這臺會翻譯手語的機器人是鄭州大學機械工程學院大四學生宋紀元和同學制作的智能仿生手語翻譯機器人。

從2014年開始,宋紀元和同學利用課余時間和假期投入手語翻譯機器人的研發(fā)。他們從機械手開始做起,相繼研發(fā)了數(shù)據(jù)采集手套和智能手語雙向翻譯系統(tǒng),所用的電機、電子元件和模塊等,都是從互聯(lián)網(wǎng)上購買的低成本器件。

宋紀元介紹,他們?yōu)槭终Z翻譯機器人錄入了幾百條語音提示,能表述服務領域的常用語句,語音與手語雙向翻譯每次僅需約兩秒。他說:“希望將來手語機器人能在醫(yī)院、火車站、銀行等公共場所得到廣泛應用,幫助聾啞人享受無障礙的社會生活?!?/span>

新華社記者 李博 攝

在河南省國家大學科技園創(chuàng)客空間,宋紀元在檢查制作的零部件(2月23日攝)。

“翻譯,請?zhí)顚懕砀??!痹捯魟偮?,一個黑白相間的機器人開始舞動機械手臂,打出手語。這臺會翻譯手語的機器人是鄭州大學機械工程學院大四學生宋紀元和同學制作的智能仿生手語翻譯機器人。

從2014年開始,宋紀元和同學利用課余時間和假期投入手語翻譯機器人的研發(fā)。他們從機械手開始做起,相繼研發(fā)了數(shù)據(jù)采集手套和智能手語雙向翻譯系統(tǒng),所用的電機、電子元件和模塊等,都是從互聯(lián)網(wǎng)上購買的低成本器件。

宋紀元介紹,他們?yōu)槭终Z翻譯機器人錄入了幾百條語音提示,能表述服務領域的常用語句,語音與手語雙向翻譯每次僅需約兩秒。他說:“希望將來手語機器人能在醫(yī)院、火車站、銀行等公共場所得到廣泛應用,幫助聾啞人享受無障礙的社會生活?!?/span>

新華社記者 李博 攝

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【我要糾錯】責任編輯:劉淼
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