新華社北京4月11日電（記者 吳俊寬）國家體育總局體育科學(xué)研究所11日宣布成立體醫(yī)融合促進與創(chuàng)新研究中心（以下簡稱“體醫(yī)融合中心”）。作為體醫(yī)融合中心主任的郭建軍對于體醫(yī)融合的目的、內(nèi)容、服務(wù)范圍等有著系統(tǒng)的理解，在他看來，體醫(yī)融合的大背景下人人都是運動員，每個人都可以成為自己的冠軍。

“現(xiàn)在體育總局、國家衛(wèi)計委都在為健康服務(wù)，但是中間有一個環(huán)節(jié)是缺失的，那就是對體育健身的科學(xué)指導(dǎo)。這個環(huán)節(jié)的缺失會導(dǎo)致很多的問題，比如中小學(xué)生的體質(zhì)為什么長期沒有明顯的改善？因為中小學(xué)生身體健康離不開哪些體育鍛煉這個核心問題沒有得到解決。我們總是說讓他們先動起來，但是動起來之后沒有讓他們得到身體健康所必要的運動。就像我們吃飯一樣，有可能吃飽了但是營養(yǎng)沒有得到全方位的滿足，”郭建軍在11日的體醫(yī)融合中心成立大會上說。

郭建軍介紹說，2013年北京市景山學(xué)校對1100多個在校學(xué)生做了骨密度測試，其中有一半的學(xué)生骨密度不足。這其中女生的骨密度極低率達到了4.9%。

“這不是因為孩子們?nèi)扁}，而是因為他們?nèi)狈σ恍┐龠M骨質(zhì)增強的運動。所以說青少年的體育鍛煉缺乏針對性的指導(dǎo)?！惫ㄜ娬f，“缺乏針對性的運動會導(dǎo)致運動的健康效率不夠，體育醫(yī)學(xué)的目標(biāo)是提高運動的健康效率，畢竟不是每個人都有充分的運動時間?！?/p>

“這些年我們也在跟很多醫(yī)生進行不斷地交流，很深的一點感觸就是要從醫(yī)療看體育，重新發(fā)現(xiàn)體育；從體育看醫(yī)療，重新認(rèn)識疾病。這兩個重新認(rèn)識是體醫(yī)融合的前提，”曾長期從事體育與健康關(guān)系研究、慢性病管理及科學(xué)鍛煉指導(dǎo)研究的郭建軍說。

“體醫(yī)融合的目的是什么？我覺得是要解決體育界和醫(yī)療界各自都沒有辦法單獨解決的三個問題：第一個是運動的安全性，這包括血糖安全、心臟安全、傷病安全。第二個要解決運動的有效性，運動之后能不能預(yù)防各種疾病，而這個有效性又分為近期效果和遠(yuǎn)期效果，比如嬰幼兒體育鍛煉在一兩年內(nèi)看不到效果，但真正的效果可能是一輩子的事。在保證有效性的前提下，第三個問題是運動的可持續(xù)性。沒有效果的運動是沒有必要持續(xù)的，而有效果的運動也需要通過快樂感的獲得才能得以持續(xù)。”

在郭建軍看來，體醫(yī)融合的核心思想是以解決健康問題、甚至是醫(yī)療問題為導(dǎo)向，組織人們進行科學(xué)鍛煉；體醫(yī)之間互相啟發(fā)，互相引導(dǎo)，重新認(rèn)識健康、認(rèn)識疾?。煌瑫r還要特別注重發(fā)展健康運動技能，以區(qū)別傳統(tǒng)的運動技能。另外，在融合的維度上包括技術(shù)融合、資源融合和話語權(quán)的融合。

“技術(shù)融合層面，競技體育這些年的發(fā)展形成了一整套的科學(xué)備戰(zhàn)體系，奧運會冠軍絕不是單純靠意志品質(zhì)就能拿到冠軍的，背后需要大量的科學(xué)理論和技術(shù)的支撐。這些競技體育的科技成果可以和臨床技術(shù)這些年的發(fā)展融合起來。資源融合方面，我們有大量的社會體育指導(dǎo)員、健身指導(dǎo)站也能克服醫(yī)院場地短缺的問題。話語權(quán)方面體育醫(yī)療界需要共同來宣傳體育鍛煉對健康的重要性，醫(yī)生的一句醫(yī)囑有時往往比很多其他人的建議要管用的多，”郭建軍解釋說。

“在我看來，體醫(yī)融合的服務(wù)范圍應(yīng)該是所有人。人人都是運動員，每個人都可以是自己的冠軍。每個人通過努力、系統(tǒng)的訓(xùn)練，都能獲得體質(zhì)的改善，”郭建軍說。