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當(dāng)中小學(xué)生“微建議”遇見代表“好聲音”

2018-03-11 17:11 來源: 新華社
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新華社北京3月11日電 題:當(dāng)中小學(xué)生“微建議”遇見代表“好聲音”

新華社記者甘泉、劉紅霞

“這兩天有人將幾名中小學(xué)生為全國兩會寫的‘微建議’發(fā)到了我的手機(jī)上。一名叫薛稚琦的同學(xué)提出和貧困地區(qū)學(xué)生結(jié)成對子共同學(xué)習(xí)的建議讓我印象深刻?!焙幽洗韴F(tuán)全體會議上,全國人大代表、河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長馬玉霞的發(fā)言,引起了代表們好奇與傾聽。

“這名同學(xué)的愿望也讓我思考良多?!瘪R玉霞說,今年政府工作報(bào)告圍繞教育的關(guān)鍵詞是“公平”和“質(zhì)量”。當(dāng)前教育不均衡現(xiàn)象還存在,貧困地區(qū)尤其需要優(yōu)質(zhì)的教育資源,建議建立名校和貧困地區(qū)學(xué)校結(jié)對幫扶制度。

“幫扶過程中,不僅要授人以魚和漁,還要授人以善漁的人。”她進(jìn)一步說道,通過派去長期的管理人員,真正因地制宜,將好的教學(xué)理念、管理方法,厚植進(jìn)學(xué)校的發(fā)展中去。

馬玉霞提到的這份“微建議”,來自當(dāng)?shù)匾患颐襟w在中小學(xué)生中發(fā)起的“我為兩會寫微建議”活動。得知自己的“微建議”在全國兩會上“亮相”,河南鄭州市第二中學(xué)七年級的學(xué)生薛稚琦非常驚喜,“真的沒想到,我們的建議還能上全國兩會”。

之所以提這個“微建議”,薛稚琦說,主要是源于暑假看了一部有關(guān)貧困地區(qū)兒童學(xué)習(xí)與成長的紀(jì)錄片。“那些和我同齡的兒童沒有好的學(xué)習(xí)用品,教室條件也比較差,但他們?nèi)匀缓芘υ趯W(xué)習(xí)。這深深觸動了我?!?/p>

這些“微建議”引起代表們紛紛為城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展支招。河南省安陽市第一中學(xué)校長黃艷代表說,城市重點(diǎn)中學(xué)要主動擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任,從人力、技術(shù)、理念等方面提供支持,通過“空中課堂”共上一堂課等形式,幫助農(nóng)村學(xué)校盡快發(fā)展起來。

“新時代的農(nóng)村需要一批鄉(xiāng)村教育名家。”河南省鄭州外國語學(xué)校校長王中立代表建議,通過提高鄉(xiāng)村教師的待遇、榮譽(yù),制定政策,培育農(nóng)村教育名家,讓優(yōu)秀的教師長期扎根農(nóng)村。

【我要糾錯】責(zé)任編輯:韓昊辰
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