新華社北京9月16日電（記者 施雨岑）記者16日從教育部獲悉，教育部近日就實施“新時代高校思想政治理論課創(chuàng)優(yōu)行動”制定工作方案，提出改革思政課教師評價機(jī)制，堅持以思政課教學(xué)為核心的科研導(dǎo)向，強(qiáng)化對思政課教學(xué)實績和思想政治工作實踐的基本要求，進(jìn)一步提高教學(xué)和教學(xué)研究占比，堅決克服唯文憑、唯論文、唯帽子等問題。

方案提出，要推動高校在專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）評審工作中單獨設(shè)立馬克思主義理論類別，按教師比例核定思政課教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）各類崗位占比；豐富科研成果認(rèn)定形式，要將思政課教師在中央和地方主要媒體發(fā)表的理論文章納入學(xué)術(shù)成果范疇。

同時，要加大思政課教師激勵力度。把思政課教師納入各類高層次人才項目，推動將思政課教師作為學(xué)校干部隊伍的重要來源。還要實行不合格思政課教師退出機(jī)制。

方案明確，每兩年開展一次全國高校思政課教學(xué)展示活動，強(qiáng)化教學(xué)導(dǎo)向，引導(dǎo)思政課教師潛心從教、熱心從教。