我區(qū)再次布置校園疫情防控、學(xué)生心理健康和防溺水工作
五措施確保學(xué)生健康安全

學(xué)校開學(xué)、疫情防控，學(xué)生心理健康和中小學(xué)生防溺水工作牽動(dòng)著各級(jí)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)的心，4月12日，自治區(qū)教育廳、自治區(qū)衛(wèi)生健康委再次就上述相關(guān)工作進(jìn)行布置。

自治區(qū)教育廳作出五方面部署：一要抓細(xì)抓實(shí)已開學(xué)學(xué)校的疫情防控工作，各地教育部門要督促指導(dǎo)學(xué)校落實(shí)每日校園消殺和晨午檢等制度，做好每日師生員工體溫體征檢測(cè)工作，加強(qiáng)校園季節(jié)性流行病的研判和處置，及時(shí)發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等疑似癥狀人員并按照有關(guān)預(yù)案做好相關(guān)處置工作。二要認(rèn)真研究謀劃下一階段開學(xué)工作，各地教育部門要科學(xué)分析研判疫情發(fā)展形勢(shì)，認(rèn)真研究確定其他學(xué)段和其他年級(jí)的具體開學(xué)時(shí)間。三要做好線上線下教學(xué)銜接，各地教育部門要指導(dǎo)學(xué)校精準(zhǔn)分析學(xué)情，抓緊對(duì)學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況進(jìn)行摸底，對(duì)學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行診斷評(píng)估，切實(shí)做好開學(xué)后課堂教學(xué)與線上教學(xué)的銜接。四要加強(qiáng)心理疏導(dǎo)工作，各級(jí)教育部門要督促指導(dǎo)學(xué)校落實(shí)主體責(zé)任，關(guān)注返校學(xué)生的心理健康，動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)學(xué)生受疫情影響的身心狀況，及時(shí)開展心理疏導(dǎo)和心理健康教育。五要持續(xù)抓好中小學(xué)生防溺水工作，各級(jí)教育部門要會(huì)同其他專業(yè)部門提前發(fā)布預(yù)警信息，通過(guò)多種形式加密防溺水宣傳，確保防溺水教育落實(shí)到每一所學(xué)校、每一個(gè)班級(jí)、每一名學(xué)生，特別是農(nóng)村學(xué)生、男學(xué)生、留守兒童等重點(diǎn)群體。積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村屯等基層單位開展重點(diǎn)水域隱患排查整治，真正做到聯(lián)防聯(lián)控、聯(lián)防聯(lián)治。

自治區(qū)衛(wèi)生健康委部署嚴(yán)格做好新冠肺炎疫情防控工作：加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生服務(wù)；加強(qiáng)日常監(jiān)測(cè)；加強(qiáng)外來(lái)人員管理，每日對(duì)進(jìn)出校園人員務(wù)必進(jìn)行體溫檢測(cè)，對(duì)拒絕接受體溫檢測(cè)、體溫異常、未佩戴口罩的人員不予入校；加強(qiáng)防控措施落實(shí)；統(tǒng)籌做好其他傳染病防控工作。

自治區(qū)衛(wèi)生健康委提出，要積極做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作：加強(qiáng)心理健康服務(wù)能力建設(shè)；健全工作機(jī)制；關(guān)注重點(diǎn)學(xué)生群體心理健康；開展健康促進(jìn)行動(dòng)，各級(jí)各類學(xué)校要通過(guò)各種渠道加強(qiáng)心理健康防護(hù)知識(shí)宣傳；加強(qiáng)心理健康干預(yù)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時(shí)掌握學(xué)生心理健康狀況。（記者 劉琴）