新華社長沙１１月１４日電（記者 帥才、俞儉）前段時間，我國一著名高校軍訓(xùn)期間多人暈倒，累計約６０００人次看病引發(fā)廣泛關(guān)注；近日，華中科技大學(xué)運動會取消中長跑項目，同樣引發(fā)熱議。有人對大學(xué)生體質(zhì)下降表示擔(dān)憂的同時，也引發(fā)了有關(guān)大學(xué)生體育教育的深層思考。
校園體育缺位還是“缺鈣”？
近日，華中科技大學(xué)宣布取消秋季運動會女子３０００米和男子５０００米項目的消息傳開后，引發(fā)了熱議。有媒體報道稱，華中科技大學(xué)由于學(xué)生的體質(zhì)達不到中長跑項目要求，為避免參賽學(xué)生受傷，取消了秋季運動會中長跑。
華中科技大學(xué)體育部相關(guān)負責(zé)人在接受新華社記者采訪時說，學(xué)校秋季運動會取消中長跑，主要是因為天氣下雨的原因，運動會日程壓縮了，臨時調(diào)整比賽項目，但也不排除學(xué)校擔(dān)心參賽學(xué)生“受傷”的原因。
有人認為，長跑項目“脫離群眾”，取消也無所謂；也有人說，學(xué)校因為“害怕學(xué)生受傷”取消運動項目，是不重視體育教育、因噎廢食的表現(xiàn)。
一些在校大學(xué)生表示，學(xué)校舉辦校運會與自己沒多大關(guān)系。取消中長跑的話，更加無所謂。一些學(xué)生說，與其參加運動會，不如背單詞、考證書，對以后找工作還有幫助。
記者發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在大學(xué)對于體育課開設(shè)不重視，運動氛圍不濃，學(xué)生們的鍛煉意識不夠，再加之運動場館有限，學(xué)生們寧愿玩電腦、談戀愛、背單詞，也不愛運動。
不少大學(xué)只在大一大二每周安排一節(jié)體育課，大三后基本就沒了。長沙理工大學(xué)一些學(xué)生告訴記者，學(xué)校為大一、大二學(xué)生每周安排了一節(jié)體育課，課時為９０分鐘，但由于一些原因，老師經(jīng)常提前半小時下課。
長沙理工大學(xué)城南學(xué)院一位不愿意透露姓名的大二學(xué)生說：“這學(xué)期學(xué)校安排我們上排球，但我想學(xué)游泳，項目沒得選，讓同學(xué)們有些無奈。另外，排球項目對身體素質(zhì)要求高，我老擔(dān)心通不過考試，根本提不起興趣?！?/p>
專家指出，目前，高校體育工作仍處于“說起來重要、做起來次要、忙起來不要”的狀態(tài)。學(xué)校和學(xué)生沒有認識到體育在學(xué)生全面發(fā)展中起到的重要作用，這也從側(cè)面反映出校園體育教育的“缺位”與“缺鈣”。
大學(xué)生體質(zhì)堪憂 “宅一族”、“耗一族”傷不起
湖南大學(xué)學(xué)生張根寶說，除了偶爾爬山，大家平時都“窩”在機房上網(wǎng)。加上功課繁忙，經(jīng)常需要“熬夜”，時間一長，體質(zhì)就下降了。
一些大學(xué)生這樣形容自己的生活狀態(tài)：不少學(xué)生是“宅一族”和“耗一族”。除了上課時間外，其余時間都宅在宿舍上網(wǎng)聊天、打游戲，吃飯基本叫外賣，這些人自稱“宅一族”。而“耗一族”是考試前熬夜上自習(xí)，考試后通宵泡KTV，把體質(zhì)都“耗”沒了。
２０１０年國民體質(zhì)監(jiān)測結(jié)果顯示，大學(xué)生體質(zhì)狀況繼續(xù)下滑，爆發(fā)力、力量、耐力素質(zhì)水平進一步下降。與２００５年比，城鄉(xiāng)男生立定跳遠成績分別平均下降１．２９厘米、０．２３厘米，１０００米跑成績下降３．３７秒、３．０９秒；城鄉(xiāng)女生立定跳遠成績下降２．７２厘米、０．９２厘米，８００米跑成績下降３．１７秒、１．８７秒。這反映出學(xué)生體質(zhì)存在比較嚴重的問題。
有分析認為，當(dāng)今大學(xué)生體質(zhì)差的原因有三：一是在應(yīng)試教育下，學(xué)生一門心思沉于題海戰(zhàn)術(shù)之中，由于種種中小學(xué)體育被忽略，大學(xué)生靠大學(xué)４年補上１２年欠下的“運動債”顯然不現(xiàn)實；二是大學(xué)生存在種種不健康行為，缺乏必要的健康知識，也沒有養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，身體逐漸被“耗”壞了；三是學(xué)校運動場館有限，由于害怕學(xué)生“受傷”等原因，學(xué)校害怕學(xué)生在體育活動中發(fā)生過安全事故，為避免糾紛，學(xué)校不愿意過多建設(shè)體育設(shè)施，這種因噎廢食的現(xiàn)象也制約了體育活動的開展。
大學(xué)生體育路向何方？
一位在一線工作的體育老師告訴記者，學(xué)校對于體育不重視或者沒有足夠重視，導(dǎo)致學(xué)生對于文化課和體育課的認識偏差越來越大。有些學(xué)校的體育課程過于注重測試結(jié)果，沒有充分重視體育鍛煉的過程；在課程教學(xué)上往往以競技性項目為主，忽視了學(xué)生的個體差異和需求。相比體育運動，大學(xué)生更喜歡網(wǎng)絡(luò)和游戲，這說明同學(xué)們在體育活動中沒有感受到趣味和快樂。
“完全人格，首在體育”,這是我國著名教育家蔡元培提出的觀點。沒有身心健康,就不可能成為國之棟梁。中國教育學(xué)會體育衛(wèi)生分會理事長宋盡賢認為，課業(yè)負擔(dān)過重、缺少體育鍛煉以及不良飲食習(xí)慣等等,都有可能為學(xué)生將來的健康埋下隱患。學(xué)生的身體素質(zhì)關(guān)系民族與國家的未來,務(wù)必要讓“健康第一”的思想觀念深入人心。
據(jù)悉，自２００７年中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》下發(fā)以來，我國的學(xué)校體育事業(yè)取得良好發(fā)展的同時，也面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。大學(xué)生體質(zhì)下滑的趨勢明顯，學(xué)校體育投入不足等問題嚴峻。長期以來，針對高校的評價體系中缺少學(xué)生體質(zhì)健康水平的指標。
在今年９月召開的全國高校體育工作座談會上，教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司宣布，為了彌補學(xué)校體育的薄弱環(huán)節(jié)，我國將把學(xué)生體質(zhì)情況納入對高校的評價體系中，促使學(xué)校開足體育課程，提升學(xué)校體育的質(zhì)量。同時，高校新生將全部接受體質(zhì)健康測評。
專家認為，體育教育的根本是培養(yǎng)運動興趣。應(yīng)改變學(xué)校體育教育模式，豐富教學(xué)形式，變只有單一分數(shù)考核的競技教育為個性化、趣味化的群眾體育，啟迪學(xué)生自覺，讓學(xué)生樂于參加體育活動。
