新華社福州4月6日電（記者 宓盈婷、李慧穎）“大陸的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍日益濃厚，來(lái)這邊創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)更多，空間也更大?！睆埌矔N說(shuō)。

今年35歲的張安昇來(lái)自臺(tái)灣新北市，是一位不折不扣的“數(shù)學(xué)迷”。從臺(tái)灣大學(xué)數(shù)學(xué)系畢業(yè)后，他前往紐約大學(xué)攻讀應(yīng)用數(shù)學(xué)博士學(xué)位。2012年博士畢業(yè)后，他又回到了臺(tái)灣從事計(jì)算機(jī)編程工作。

然而，每天按部就班的生活很快令張安昇產(chǎn)生了困頓?！扒懊娑陼r(shí)間基本都在課堂中度過(guò)，到了這個(gè)年紀(jì)，我想跳出條條框框，挑戰(zhàn)一下自己?！睆埌矔N說(shuō)。于是，他決定辭職，只身“闖蕩”大陸。

2015年4月，張安昇輾轉(zhuǎn)來(lái)到廈門(mén)，他的第一個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目是短視頻游戲。“我的兩位合伙人都來(lái)自福州，大家本來(lái)想干出一番成績(jī)，但由于前期市場(chǎng)調(diào)查不足、成本投入太多，這個(gè)項(xiàng)目最終夭折了，團(tuán)隊(duì)也隨之解散?！?/p>

憑著一股韌勁和對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，張安昇調(diào)整心態(tài)，重新出發(fā)。這一次，他決定結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，進(jìn)軍兒童編程教育這一“藍(lán)海”。于是，“實(shí)體編程小車(chē)”應(yīng)運(yùn)而生。

張安昇說(shuō)，這款產(chǎn)品類(lèi)似于教具，主要包括一輛模型小車(chē)、控制板和不同顏色的積木，操作者只要把代表不同含義的積木插進(jìn)控制板的凹槽中，就可以給小車(chē)下指令行駛。左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、前進(jìn)、后退……不同的指令行進(jìn)中，需要運(yùn)用不同的數(shù)學(xué)及編程知識(shí)，“通過(guò)用小車(chē)和畫(huà)筆記錄軌跡，可以幫助孩子們練習(xí)簡(jiǎn)單的幾何圖形。”

“‘編程小車(chē)’主要針對(duì)小學(xué)生設(shè)計(jì)，通過(guò)游戲的方式讓孩子們接觸復(fù)雜的編程概念，寓教于樂(lè)地學(xué)習(xí)編程基本知識(shí)?！睆埌矔N說(shuō)。

2016年3月，第一代“編程小車(chē)”初具雛形。樣機(jī)出來(lái)后，張安昇拿到了首筆10萬(wàn)元人民幣的投資，加上從家里湊的10萬(wàn)元人民幣，成立了自己的公司。

為了更好地孵化項(xiàng)目，張安昇將辦公地點(diǎn)設(shè)在了廈門(mén)軟件園內(nèi)?！爸饕粗械氖擒浖@的人才優(yōu)勢(shì)，有助于團(tuán)隊(duì)的組建?！睆埌矔N說(shuō)，公司聘請(qǐng)的一位兼職網(wǎng)絡(luò)工程師，平時(shí)就在同一棟樓內(nèi)的另一家公司上班。

目前，“編程小車(chē)”仍處于性能優(yōu)化階段。在完善產(chǎn)品的同時(shí)，張安昇已經(jīng)開(kāi)始嘗試與學(xué)校展開(kāi)合作。去年9月，他將“編程小車(chē)”帶進(jìn)了廈門(mén)一所小學(xué)的課堂，激發(fā)了學(xué)生們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。

“將編程與數(shù)學(xué)結(jié)合只是我現(xiàn)階段的初步嘗試，今后還會(huì)不斷賦予‘編程小車(chē)’更多的功能和故事?！睆埌矔N說(shuō)。