4月6日，深化高等教育領(lǐng)域“放管服”改革電視電話會議在京召開。會議強調(diào)，要深入貫徹落實教育部等五部門聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于深化高等教育領(lǐng)域簡政放權(quán)放管結(jié)合優(yōu)化服務(wù)改革的若干意見》，破除束縛高等教育改革發(fā)展的體制機制障礙，激發(fā)廣大教學科研人員教書育人、干事創(chuàng)業(yè)的積極性和主動性，創(chuàng)造有利于高等教育發(fā)展的良好制度環(huán)境，以優(yōu)異成績迎接黨的十九大勝利召開。教育部黨組書記、部長陳寶生出席會議并講話。

陳寶生指出，當前我國高等教育進入內(nèi)涵式發(fā)展階段，改革進入攻堅期和深水區(qū)。深化高等教育領(lǐng)域“放管服”改革，是黨中央國務(wù)院的明確要求，是深化高等教育綜合改革的重要舉措，是落實和擴大高校辦學自主權(quán)的必然要求。我們要立足全局，從實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展和建設(shè)高等教育強國的戰(zhàn)略高度，充分認識深化高等教育領(lǐng)域“放管服”改革的重要性和緊迫性。

陳寶生強調(diào)，要緊緊圍繞落實深化高等教育領(lǐng)域“放管服”改革的總體要求，抓住關(guān)鍵，切實解決高校反映強烈的痛點難點問題，堅持“放管服”三管齊下，協(xié)同推進。一是把簡政放權(quán)作為推進改革的牛鼻子，進一步在學科專業(yè)設(shè)置、高校編制及崗位管理、進人用人、教師職稱評審、薪酬分配、經(jīng)費使用管理等方面放權(quán)。二是把放管結(jié)合作為推進改革的保險栓，堅持放權(quán)與監(jiān)管同步，著重從加強黨對高校的領(lǐng)導、加強高校制度建設(shè)與自我監(jiān)管、加強事中事后監(jiān)管、強化審計監(jiān)督、強化信息公開與社會監(jiān)督等方面加強對高校辦學行為的監(jiān)管。三是把優(yōu)化服務(wù)作為推進改革的催化劑，加強協(xié)調(diào)與指導，簡化優(yōu)化服務(wù)流程，依托“互聯(lián)網(wǎng)+”、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代科學技術(shù)，建立基于數(shù)據(jù)分析的檢測機制，淡化“管理”色彩，強化“服務(wù)”意識，為高校、師生提供優(yōu)質(zhì)高效便捷的公共服務(wù)。

陳寶生要求，各地各高校要以高度責任感和優(yōu)良作風，加強組織領(lǐng)導，堅持協(xié)同推進，制定配套文件，強化學習宣傳，全力以赴深入推進“放管服”改革，確保各項改革舉措落到實處、取得實效。

教育部黨組成員、副部長田學軍主持會議。財政部、人力資源社會保障部相關(guān)部門負責人在會上發(fā)言。教育部機關(guān)各司局、直屬單位相關(guān)負責人，各省區(qū)市及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育行政部門相關(guān)負責人，直屬高校及省會城市地方高校主要負責人、分管負責人分別在主會場和分會場參加會議。